Закрепленный пост
Урок 6.3
Тема урока:
«Нейросети и проектная деятельность»
Лекция:
https://disk.yandex.ru/i/YXfvbdqfuswnTA
Контрольные вопросы:
С чего должен начинаться любой социальный проект?______________
Какие два типа грантодателей существуют, и в чем их главное различие?___________________________________________________
Назовите минимум три элемента, которые обязательно должны быть в логической матрице проекта.___________________________________
Почему в заявке важно указывать софинансирование?__________________________________________
Какая часть заявки считается «лицом проекта»?___________________
В чем разница между целью проекта и его задачами?______________
Назовите главную причину, по которой новички получают отказ в гранте (ошибка №1). ________________________________________________
Что обязательно нужно делать во время реализации проекта, чтобы потом было легче отчитываться?________________________________
ОБУЧЕНИЕ!
Академия «Росмолодежь.Гранты»:
Ссылка: clck.ru/3S7WFt
Это бесплатное пошаговое руководство по подготовке грантовой заявки и достижению результатов. Рекомендовано для молодых авторов социальных проектов
Для физических лиц (граждане РФ 14–35 лет)
Росмолодежь.Гранты.
Ссылка для подачи: clck.ru/3S7Mnh.
Работа на уроке:
1. Разработать идею проекта и подготовить проект для гранта.
2. Доработать свой проект и добавить новые задачи.
3. Открыть доступ к проекту и подготовить ссылку на итоговый получившийся результат. Прислать ссылку на проект на test@wuit.org со своей корпоративной почты.
Творческих успехов! Удачи! Побед и достижений!
Домашнее задание:
1. Пройти до конца Яндекс Учебник.
2. Подготовить урок на ЯКласс при помощи нейросети.
3. Выполнить задания из списка.
4. Прислать ссылку на проект на test@wuit.org со своей корпоративной почты.
Сценарий моего промпта и алгоритм проекта:
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ:
ПРИМЕР ПРОМПТОВ: https://promptlist.pro/prompts-for-obtaining-grants/